Educação Emocional se torna disciplina nas escolas do Cabo de Santo Agostinho
Metodologia intitulada de Liga Pela Paz busca desenvolver as habilidades socioemociais nos estudantes
Alegria. Tristeza. Raiva. Essas emoções, muitas vezes negligenciadas na educação oferecida nas escolas, agora terão um olhar importante na rede municipal do Cabo de Santo Agostinho. A grade curricular de 2018 contará com conteúdos de Educação Emocional e Social. A inciativa é da Secretaria Municipal de Educação em parceria com a metodologia desenvolvida pela Inteligência Relacional chamada de Liga Pela Paz.
Em entrevista à Folha de Pernambuco, o fundador e orientador desse conteúdo, João Roberto de Araújo, explica que trabalhar com esse tipo de abordagem tem mostrado que há uma melhora na aprendizagem dos conteúdos convencionais. “Para aprender bem, é preciso estar emocionalmente bem. O que existe é que culturalmente é dado ênfase ao desenvolvimento material, tecnológico, e o bem-estar subjetivo é deixado em segundo plano”, comentou o especialista.
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Cerca de mil professores, colaboradores e vereadores do Cabo de Santo Agostinho, participam, nesta quinta-feira (1º), da palestra “O ambiente afetivo e social da escola e o desenvolvimento das crianças e adolescentes”. O evento, que marca a abertura do ano letivo, será na Escola Municipal Professor Manoel Davi, em Ponte dos Carvalhos, a partir das 8h30.
As aulas de Educação Emocional e Social fazem parte das competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). No município do Cabo, 29.714 alunos e cerca de três mil educadores da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e EJAI (Educação de Jovens, Adultos e Idosos) serão contemplados com o projeto. “As emoções têm um papel muito importante em nossas ações. O problema não é sentir raiva, mas o que podemos fazer com esse sentimento. Ao sentir raiva, eu posso fazer coisas ruins ou construir coisas maravilhosas a partir dela”, exemplifica o orientador da Liga Pela Paz.
Essa metodologia envolvendo a educação socioemocional já está presente em 22 estados do Brasil - no Nordeste, tem sido praticada há cinco anos em escolas da Paraíba - e chegou à França em 2016. “Nós fazemos uma avaliação com as crianças através de um questionário no começo do ano letivo e comparamos essas respostas no final do ano. Percebemos que houve uma melhora de 30% da aprendizagem e, em outros aspectos emocionais, como a agressividade”, afirmou João Alberto Araújo.
De acordo com a secretária de Educação do Cabo de Santo Agostinho, Sueli Nunes, trazer esse projeto para a rede municipal de ensino é uma forma de propagar a Cultura de Paz e ajudar nos relacionamentos entre os profissionais da educação e os alunos e na convivência em sala de aula, tanto que o tema escolhido para o ano letivo é “Do conhecimento que liberta ao amor que educa”.
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