Projeto transforma laje na periferia do Recife em palco e escola de teatro
Iniciativa promove curso de teatro, fruição de espetáculos, debates e criação de exercício cênico
Uma laje na Zona Sul do Recife será transformada em palco para um conjunto de ações formativas e culturais voltadas a jovens a partir dos 16 anos das comunidades do Jordão, Ibura, Porta Larga e Ipsep. O projeto “Teatro na Laje: formação de espectadores na periferia” terá início no dia 12 de julho e está com inscrições abertas.
Divididas em quatro etapas integradas, as atividades incluem curso de teatro, fruição de espetáculos, ciclo de aulas-debate e criação de um exercício cênico final. São disponibilizadas 20 vagas e, para se inscrever, é necessário preencher um formulário online.
Com o objetivo de aproximar moradores da periferia da experiência teatral de forma crítica, ativa e transformadora, a ideia partiu da arte-educadora e atriz Milena Marques, que nos últimos anos vem se dedicando à pesquisa de mediação cultural para teatro. A realização conta com incentivo do Funcultura.
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As ações que integram o projeto serão executadas na laje da casa de Milena Marques, no bairro do Jordão Baixo. O curso de teatro ministrado por ela terá duração de 40 horas, entre julho e agosto, sempre às quartas e sábados. Os alunos ainda terão a oportunidade de assistir, de forma gratuita, a quatro espetáculos teatrais em cartaz na cidade, com visitas aos bastidores e rodas de conversa com artistas.
O ciclo de aulas-debate, que também faz parte do projeto, vai receber cinco mulheres atuantes no teatro e oriundas de periferias do Recife: Janaína Gomes (atuação), Eliz Galvão (produção cultural), Analice Croccia (direção), Gabriela Holanda (figurino e cenografia) e Natalie Revorêdo (iluminação).
Para os encontros, estarão disponíveis 20 vagas adicionais para ouvintes da comunidade. As conversas também serão transmitidas virtualmente pelo Google Meet e o link de acesso poderá ser solicitado por qualquer pessoa pelo do perfil do projeto no Instagram: @teatronalaje.
A culminância do projeto será um experimento cênico montado e apresentado pelos jovens participantes, com quatro sessões gratuitas para o público do bairro, a ser apresentado na própria laje. Ao final de cada sessão, os alunos conduzirão uma mediação com o público.